本文摘要：7月29日上午，省政府孙刚副省长开会专门会议，征询我省中职教育工作情况汇报，研究分析中职教育发展过程中的艰难和问题，探究减缓中职教育改革和发展的思路和政策。
7月29日上午，省政府孙刚副省长开会专门会议，征询我省中职教育工作情况汇报，研究分析中职教育发展过程中的艰难和问题，探究减缓中职教育改革和发展的思路和政策。省政府副秘书长肖毛根、叶磊，省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆，省委教育工委副书记、省教育厅副厅长彭世东以及省政府办公厅、省教育厅涉及处室负责同志出席会议。省教育厅首先汇报了我省中职教育的基本情况、近年来中职教育改革和发展获得的效益、不存在的主要问题以及下一步强化中职教育改革发展的建议和措施。孙刚副省长细心征询情况讲解后不作重要讲话。
他充分肯定了近年来我省中职教育所获得的成绩，指出中职教育为全省经济社会发展、为江西教育事业发展做出了最重要贡献。一是中职教育初具规模，在教育体系中占据最重要地位。中职学校招生数和在校生数与普通高中维持了平衡，对减轻低收入压力、确保社会平稳充分发挥了最重要起到，培育了大批高素质、有技能的劳动者。
二是中职教育低收入充份，倒数五年维持了96%至98%的高就业率。一批特色独特的中职学校毕业生很不受社会青睐，填补了劳动力严重不足的对立，为我省工业化作出了贡献。三是创意了发展思路。
从江西的实际抵达，捉中职教育与产业接入、与工业园区接入，强化中职教育基础能力建设，捉特色、创品牌，捉技能大赛。这些成绩为中职教育更进一步发展奠下了良好基础。他同时认为了中职教育不存在的对立和问题，成份简单、类型多样、多头管理、企业责任缺陷和由此导致的投放严重不足，基础设施破旧，师资短缺等影响中职教育发展的引人注目问题。
孙刚特别强调，当前要很大地注目中职教育，把中职教育放在更为引人注目、更为最重要的方位，把它作为经济社会发展的最重要基础和教育发展的最重要组成部分更进一步抓好。要在以前的基础上进一步提高质量、规范管理、突出重点、明确责任、增大投放、增进低收入，首创我省中职教育发展的新局面。一是要提高认识，按照全国教育工作会议和规划纲要的精神，把中职教育托上经济社会发展的最重要议事日程，把中职教育看做是面向社会、面向人人的教育，解决轻高职、重中职的偏向。
二是增大投放。希望实施中职学校的财政拨款生均经费，强化中职教育的基础能力建设，大幅提高中职学校基础能力建设的经费。三是要更进一步维持中职教育的高就业率。
低低收入既是中职教育的目标，也是中职教育的动力。要把职业高中毕生生面向农村低收入当作一个最重要课题来研究，按照社会市场需求设置门类和课程。把中职学校办报充分就业的教育阵地。
四是创意工作思路。要统合中职教育资源，增大中职教育改革力度，劳改普通中专审核权限。
四是增大中职教育师资的培育力度，充分发挥江西科技师范学院的起到，办报职教师资的培育基地。五增强企业对职业教育的责任。
对企业工资总额的1.5%至2.5%用作职业培训经费落要强化督导，变为操作性的东西。为实施这些思路和措施，孙刚拒绝省政府办公厅联合，近期展开一次专题调研，并在调研基础上实施关于减缓中职教育发展的实行意见，之后，开会一次专门工作会议不予实施。
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